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初中部语文组开展文言文教学专题研究

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-04-27 浏览次数:
    4月12日,初中部语文组在学校录播室开展文言文教学专题研究.胡玲老师承担了《孙权劝学》的教学任务,初中语文组老师们全程参与了研讨活动,学校副校长袁淑英也参与了这次活动,并针对此堂课作了指导建议。
        胡玲老师首先给学生交代了《孙权劝学》一课的学习目标,然后按照诵读感知、合作译文、指导译读积累、感悟语气、总结升华这样的流程,层层推进教学活动。学生紧扣教师的设计环节,积极参与,理解重点词语,逐句翻译课文,出现问题时,学生更正,教师点拨。师生互动积极有效,学生参与度高,比较顺利的完成了任务。
        课后老师们以这堂课为例,开展了文言文的教学研究。袁校长在发言中肯定了教师重视学生主体地位的发挥这一做法,强调文言文教学教师就应该组织学生积极参与课堂学习活动,师生要有效配合;教师就应该指导学生运用“增删补留调”五字翻译法,抓重点词语准确翻译文章;重落实才会有高效的文言文教学。同时建议教师调整程序,让训练重点更突出层次更清晰。参与研讨的老师积极发言,气氛热烈。授课者和听课者都获益匪浅,研讨务实有效。(责任编辑:admin)
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